自然学園 学園ブログ

昨年は、バンブー教室のコース設定に
お子様方のニーズにあわせて、
より取り組みやすく、
今お子様方が困っているつまずきを
フォローアップできる療育的なプログラムを
取り入れました。
変更した学習指導要領にも採択された、
英語でコミュニケーションができる力を養うための、
フォニックスを取り入れた「英語コース」や
未就学児童を対象に、
彼らの特徴である偏った興味に
うまく結び付けながら
高い能力的な資質を伸ばし、
楽しく他者と共通の課題を取り組める
環境のなかで療育を行い、
ソーシャル・スキルを学ばせる
「幼児教室（たけのこコース）」や
小学生に同様のコンセプトで
体育や音楽を学ばせ
楽しみながら苦手意識を克服させていく
「体育コース」や「音楽コース」などの
新しいコース設定を行いました。


特に「たけのこコース」は
早い段階から継続的かつ計画的に、
つまずきに対する支援をすすめていきながら、
通常学級で学ぶことができる
療育の可能性を追求したコース設定に、
今までの経験を生かした
ノウハウをフル稼働させてチャレンジしました。


自然学園のバンブー教室の取り組みにとって
大きな転機となる年でした。


これまでに満足な支援が受けられなかった
発達障害がある子どもたちの支えになり、
子どもたちが不安をなくして、
精神的にゆとりがもてる、
学びの場、居場所でありたいとの思いから、
バンブー教室を開校して10度目の
冬期講習を迎えることができました。


『バンブーだより　新春号』
　　　　　　　「学園長コラム　～可能性の扉～」より抜粋

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●プレたけのこコース

プレたけのこコースは、
2歳から幼稚園入園前までの
お子様を対象に、
ゲーム・あそび・音楽やリズム・
運動を取り入れながら、
コミュニケーション力を養う
プレイルームクラスと
認知や感覚の発達を支援することで、
感情や他者との関わり、
コミュニケーションに結びつくスキルを育む
スキルアップ(認知学習)クラスがあります。



●たけのこ年少〈３歳〉クラス

従来のたけのこコースを
年少と年中・年長に分け、
３歳のお子様を
年少コースとしました。
ことばや数の概念について
理解するための課題を、
さまざまな教材を用いながら
楽しく学習していきます。
また、ゲームや遊びを通して、
友達との関わりや
コミュニケーションを豊かにしていきます。



●たけのこ総合学習クラス・
　のびのび感覚学習クラス
　（年中　４歳・年長　５歳）

年中、年長の子どもたちを対象にした、
たけのこ総合学習クラスは、
小学校の授業の準備を兼ね備えた
「読む・書く・計算する」学習の基礎となる
認知の偏りを少なくするための
学習トレーニングコースです。
また、友達とゲームなどを通じて、
コミュニケーション力を身につけていきます。
同じく年中・年少の子どもたちを対象にした
のびのび感覚クラスは、
それぞれの子どもたちの認知の特性や個性、
偏りがある興味に焦点を当てながら、
ITや視覚教材などを使い、
彼らの個性的な情報の処理のやり方に合わせた
学習をすすめ、
得意なこと・興味を広げることで、
できることを多くしていくクラスです。

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＜　英語コース紹介　＞
英語コースは
お子様の学年・興味・
習熟度・特性に合わせて
学習プログラムをたてていきます。
英語が初めてで
歌や体を動かすことが好きなお子様、
好きなキャラクターや
ストーリー・用語でなら
すっと覚えていけるお子様、
ゲームで苦手意識を克服させていく必要のあるお子様、
フォニックスや文法など
体系的なルールを教えていくと
入っていきやすいお子様など、
単語・文法・読み書き等
様々なアプローチを通して
英語の定着を図ります。
個別で学習するのも楽しいですが、
周りのお友達と一緒に学び、
英語を通して学校内容の定着（準備）と
コミュニケーションの楽しさも
一緒に学んでいくことができます。


＜　体育コース紹介　＞
どのように身体を使えば
バランスが取りやすくなるのか、
腕を使ってバランスをとること、
重心の取り方など、
より具体的に
身体の使い方を楽しく学べるよう、
授業を行っていきます。
柔軟性は、少しずつでも
筋肉を伸ばすことでしか高まりません。
時間をかけ、
しっかりと筋肉を伸ばしてあげることで、
少しでも身体が柔らかくなり、
スムーズな活動の補助になれば良いと思います。
また、苦手な集団行動も運動の楽しさを体感し、
仲間と協力する大切さを学ぶことで、
苦手意識を払拭できるよう
指導を行っていきます。
「身体を動かすことは楽しいことなんだ！」と、
一人でも多くのお子様に
実感していただけるような授業を行っていきます。

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＜　音楽コース紹介　＞

音楽コースでは、
音を聴く、音を聴き分ける、
楽器を鳴らしてみる中で音楽を体感し、
感覚を高め、音に親しみを持つことで、
様々な表現力の基本になるスキルを
身につけることを目標としています。
音楽を身近なものにして楽しむこと、
聞く、歌う、演奏すること、
そのような授業の中で
聞く力を伸ばすとともに、
リズム感や体のバランス感覚を養い、
言葉の獲得や指示が聞き取れること、
自分の意志や感情を
自由に表現できることに結びつけるような、
子どもたち同士の触れ合いを
持たせていくことがねらいです。


＜　アートコース紹介　＞

アートコースは身近な素材を使った
様々な造形表現を創作を通して学ばせます。
子どもたちのイメージを広げて
豊かな創造力や人間らしい心をはぐくみながら
生きる力を身につけることを目標とします。
小学校低学年の子どもたちは、
目と手の協応を図りながら
創作の基礎である色をぬる、
のりではる、粘土で形を作る、
はさみで切る練習をしていきます。
小学校高学年の子どもたちは
創作活動を通じて
創造力を働かせて表現する喜びを
体験させていきます。
中学生には絵画や造形などの創作活動を通じて、
いろんな角度からものを見られる目や、
豊かな感性を育ませて表現する意欲と、
自分を見つめて他人を理解する
やさしい人間らしい心のバランスを
育てることに重点を置きます。
図工や美術があまり好きでない方も大丈夫です。
もちろん、
イラストや絵をかくのが好きな人も大歓迎です。

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英語フォニックスコースでは、
今までの学校の英語では、
アルファベットの認知の段階で
英語嫌いになってしまったお子様に、
フォニックスを使って、
楽しく体を使ってリズムといっしょに
英語が自然に身につく
英会話教室をスタートしました。
必修となった小学生からの英語教室も、
高学年から講座を設けました。
ゲームに参加するつもりで
わくわくしながら楽しく自然に
会話ができるようになるコースです。
英語フォニックスコースは
小学校低学年クラス（小１～３年生）・
小学校高学年クラス（小４～６年生）・
中学生クラスを夏期講習に引き続き、
新コース・クラスとして設定しました。


それらに加えて、
従来のアートコースは、
絵やマンガを描くことが大好き、
何か物を作っていると無中になれる
子どもたちを対象にしています。
みんな一緒に
発泡スチロールで船やヘリコプターや飛行機、
ペットボトルでロケットを作りましょう。
本格的に水彩画や油絵に挑戦したい
中学生も歓迎しています。
アートコースは、
たけのこクラス（３歳～６歳）、
小学校低学年クラス（小１～３年生）、
小学校高学年クラス（小４～６年生）、
中学生クラスがあります。


バンブー生は通常授業と並行して、
ぜひ冬期講習を受講していただき、
総合コースや個別学習コースでは、
なかなか集中してやりきれない、
概念的な弱点の克服に
取り組んでいただけたらと思っています。
そして、この講習をきっかけに、
３学期の勉強に
弾みをつけて頂ければ幸いです。
それでは、多数の方々の受講を
お待ちしています。
寒さが日増しに厳しくなりますが、
風邪などひかれないように、
特に流行の香港型インフルエンザには
十分気を付けてお過ごしください。




　　　　　『バンブーだより１２月号』
　　　　　　　「学園長コラム　～可能性のとびら～」より抜粋

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