自然学園 学園ブログ

「世界史」では、日本を越えて、
少しでも広い世界に目を向けられたら
という思いで授業を行っています。
様々な民族・暮らしがあることを知ってもらい、
一つにかたまることのない柔軟な考えや
発想を身につけることを期待しています。
　
「社会は苦手」、「歴史はちょっと…」
という生徒が多数いましたが、
女子はノートをしっかりと整理し、
復習まで行ってきてくれる生徒がいます。
男子は、知識のある生徒が多く、
地理に関わる質問でもしっかりと答えてくれます。
皆、特徴は様々ですが、学習に対する姿勢はすごく真面目です。
　
最近では、「ローマ帝国」についての単元に入りました。
現在公開中の映画『テルマエ・ロマエ』の時代と同じことから、
公衆浴場は昔からあったのか？といった話題にもふれて、
楽しくも実のある授業になるよう進めています。

社会科担当　T

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だんだん暑くなってきました。
小学部の子は、そんな暑さに負けることなく、
外で元気いっぱい体を動かしています。

最近、生き物を育て始めました。
オタマジャクシです。
田んぼに落ちないように気を付けて、
あみですくってきました。
水そうに移し替えて、
気持ちよさそうに泳いでいる様子をじっくり観察しています。

オタマジャクシのお世話をし、
成長していく様子を観察することで、
生き物を育てるやさしい心を育てていけたらよいと思います。

小学部　担任H

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本日は中学部　英語の授業の様子をご紹介いたします。

1年生の英語は、

『パソコンのソフトでかじったことがある
小学校や英会話教室などで習ったことがある
ローマ字が苦手
全く英語学習をしたことがない』

など基礎英語力がまちまちの状態から始めます。

それでも、
全員が自分のできる範囲で参加ができるように、
なるべく達成感が持てるように
クラスを教えながらも個人の課題というのを設けて
授業を展開しています。

先日は、
Do you have ～？　という表現について勉強をしました。
また、単語は文房具をテーマに行いました。

ある程度、英語に親しんでいる生徒は、
Do you have a car?
Do you have a station?
などと知っている単語を使って、楽しそうに質問を作り、
「No, I don't　そんなわけないじゃーん。」などと
笑い合っていました。

一方で、自分からの発話が苦手な生徒は、
周りの子が（英語で）話している内容をきちんと聞く、
単語だけ言える範囲で言って覚えてもらう、
文章単位で先生の文章をリピートしてもらう、
という形で本人達のできる範囲での参加をしています。

英語のよみかきも少しずつですが、
できるようになってきました。

これからも英語を抵抗感なくみんなが学んでいけるように
授業を工夫していきたいと思います。

中学部１年　英語担当　N

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小学部の社会科ではあさがおを育てています。

初めはなかなか芽がでず心配しましたが、最近やっと芽が出てきて、
子どもたちも「芽がでたー！」と大きな声で喜んでいました。
私自身も芽が出るか心配していたので、
あさがおが元気に育っている様子を見てほっとしました。

毎日、水をあげることで、あさがおに対して愛着もでてきているようです。
夏には、あさがおの花が見られることを楽しみにしています。
これからも、忘れることなく水をあげていってほしいと思います。

小学部　社会科担当　T

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　５月１９日（土）にバンブー教室の在校生と
小・中学部の生徒が合同で田植えを行いました。

　前日の夜は星空が見られなかったので、
田植えが実行できるか心配していましたが、
当日はとても良いお天気で、
田んぼにはられた水が太陽の光で輝いていました。

　日常は機械を使用する農家の方々も、
この日はわざわざ学園の生徒のため、昔ながらの
手で植えるための水田を一区画残していただいて、
田植え体験をさせていただきました。　　
　今回は田植えの経験が初めての生徒が多く、
低学年の子供達は泥の中に足を入れることを怖がっていましたが、
中学部のお兄さん達が「大丈夫だよ！怖くないよ！！」と
声をかけてくれたことで、裸足のまま入ることができました。
　普段は高校生のお兄さんお姉さん達に色々と教わっている
中学部の生徒達ですが、この日は中学部の生徒達が
とても大人びて見えました。

　今後も生徒達がこのような体験を通して、
友人や周りの人たちと協力し合う大切さや思いやる優しい心が
少しずつ育っていってくれることを楽しみにしています。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　高等部担任　F

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