自然学園 学園ブログ

大学部は新年度に入り、
より就職および自立を視野に入れたプログラムを考案し、
各種の講座を斬新な形にアレンジし、授業を実施しているところです。
そろそろ生徒たちも授業のリズムをつかみはじめ、
内容に対しての関心が高まったり活発な意見を交わしたりする
生徒が目立つようになってきました。

　プログラムのひとつである「グループワーク」は、
職場のある場面を想定し、そこで交わされる会話の
中での失敗や不適切な結末をシミュレーションしてシナリオを書き、
生徒間、または生徒・講師間のロールプレイを行いますが、
生徒たちは思った以上に場面をイメージできるようで、
中にはかなりリアルに演技をする生徒もいます。

　そのあと引き続き、なぜこのやりとりが失敗したのか、
また相手役の生徒はどんな気持ちがしたか、などを聞いていきます。
ここまでくると全員真剣となって発言も慎重になりがちですが、
誘導や演出によっていかに彼らの意見を引き出すか、というのが今の課題です。
　
　メンバーの中に、話し方からみて
職場の部長・課長の役がとても似合っている生徒がいて、
本人もそのことを自覚しているのか、
ロールプレイのとき率先して課長役を引き受けてくれるので、
近頃は課長と部下という設定のロールプレイが増えてきました。

楽しい授業ですし、飛び入り参加も歓迎いたしますので、
ぜひ一度、施設のご見学かたがた
大学部のグループワークの授業にも遊びに来てください。

大学部　担任　N

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本日は小学部・中学部合同でじゃがいも堀りを
行いました。
前回は雨で中止になってしまった分、みんな今日を
楽しみにしていました。

晴れていたこともあり、子どもたちは朝からドキドキ、
わくわくしているようすでした。
みんなで車に乗り、畑に到着するとすぐに、農家の方の
説明を受け、さっそくじゃがいも堀りスタート！

じゃがいもの葉っぱを引っ張ると、
次から次へと、コロコロじゃがいもがたくさん出てきて、
みるみるうちに掘ったじゃがいもで山ができました。

小学生も中学生も夢中になってじゃがいもを
掘っている姿は、普段教室で見る姿とは違い、
とても生き生きしていました。

じゃがいもを掘り終わった後は、
とれたてのじゃがいもをふかし、
さっそくみんなでいただきました。

とれたてのじゃがいもをその場で食べると、
いつもより何倍もおいしく感じました。

たまには、教室を飛び出し、
青空の下での授業は、子どもたちにとって
いい気分転換になったと思います。

中学部　担任　T

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中学部で、初めて調理実習をしました。
作ったものは、「白玉フルーツポンチ」です。

この日は、みんなエプロンと三角巾を持ってくることができました。
白玉をみんなでこねて、丸めて、ゆでて…。
いろいろな大きさ、形がありましたが、上手に作ることができました。

手際よくゆで上げたり、缶を開けたり、きれいに盛り付けたり…
子どもたちの、普段見られない真剣な一面も見られました。

途中で水をこぼすなどハプニングもありましたが、
みんなで協力して作った白玉ポンチはおいしく食べられました。

今後も楽しく調理実習を行っていきたいと思います。

中学部　家庭科担当　H

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6月8日（金）はジャガイモ堀りでした。
天気は晴天。
絶好のジャガイモ堀り日和でした。

ジャガイモ畑についたら、
農家の山崎さんのお話を聞きました。
ジャガイモの掘りかたにはコツがあるようで、
『早く掘りたいよ～』といいながらも
一生懸命山崎さんのお話に耳を傾けている生徒たちでした。

ジャガイモをのぞきこんでいる生徒たちは、
たくさんの発見があったようです。

雪だるま型のじゃがいも
しょうが型のじゃがいも
大きいじゃがいも
小さいじゃがいも
色黒のじゃがいも
ミミズやダンゴムシなどの虫たち…

もう高校生で体も大人に近い生徒たちが、
まるで小さい子どものように目を輝かせながら
それぞれの発見を先生たちに持ってくる姿は
とても微笑ましいものでした。

ジャガイモ堀りがひと段落すると、
山崎さんがとれたてのジャガイモを
ふかしてもってきて下さいました。
生徒たちは青空の下、
笑顔でジャガイモをほおばっており、
月並みな言葉ですが、
「自然」っていいなぁ～と改めて思いました。

山崎さん、関根さん、小島さんご多忙の中ご協力いただいて
誠にありがとうございました！

高等部2年担任　Ｎ

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　高等部1年生の体育の授業では、ソフトバレーボールの
ルールを応用した球技を行っています。

　ソフトバレーボールはバドミントンのダブルスのコートを使い、
ネットを挟んで４人対４人で柔らかでやや大きい専用のボールを
使用して行います。ソフトバレーボールはバレーボールを手軽に
幅広い世代で楽しめるニュースポーツとして普及しています。
しかし、バレーボール（ソフトバレーも）といえば、ボールを
地面に落とさないように、手などを使って相手コートに
「はじき返す」スポーツです。

　自然学園の子どもたちは体育の苦手な生徒が多く、この「はじく」
と言う動作が大変難しい動作となり、全くラリーが続かず
つまらない体育になってしまいます。そこでバレーボールの
基本的なルールである「はじく」と言う動作を「取って投げる」という
動作に変えることで、柔らかい大きなボールを取って投げる事さえ
出来れば誰にでも楽しめるスポーツになります。

　高等部1年生の授業ではこれを「キャッチ・バレーボール」と
呼んで楽しんでいます。ほとんどの時間、欠席や見学もなく
全員がボールに触れ、時には長いラリーが続き盛り上がりを
見せます。また、チームでミスがあると声をかけて励ましあったり、
サーブがなかなか入らない生徒がサーブを決めると拍手が湧くなど
自然にソーシャルスキルも発揮していきます。

　このような体育の授業の教材開発をさらに進め、体育の授業が
大嫌いな生徒や何年も体育の授業に出たことが無い生徒にも、
スポーツの楽しさや喜びを味わうことのできる体育の実践に
取り組んで行きたいと考えています。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　高等部担任Ｙ

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